雙非學生收獲QS排名第86位利茲大學錄取
學生本科院校屬于雙非,背景一般,但有相關(guān)專業(yè)的實習經(jīng)歷,且有豐富的活動經(jīng)歷,申請專業(yè)匹配度高
錄取信息測我的錄取幾率>>>
- 姓名:T同學
- 申請學歷:授課類碩士
- 錄取時間:202303
- 主錄取院校: 利茲大學(University of Leeds)
- 其他錄取學校:
- 錄取專業(yè):東亞文化研究
- 獎學金情況:QS排名前100
背景信息測我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學校:國內(nèi)高校
- 就讀專業(yè):播音與主持
- 成績情況:83
- 語言情況:IELTS:5;
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對學生的優(yōu)劣勢揚長避短
在申請材料中重點突出學生在本科學習過程中優(yōu)異的學習成績,以及十分豐富的實習經(jīng)歷
學生和學生家長對于申請都比較上心,非常關(guān)心申請進展,以及什么時候能出錄;提交申請之后,定期關(guān)注到審理進展,并及時跟家長和學生溝通,
學生英語語言能力不是很有競爭力,為了有更好的面試表現(xiàn),用了比較充足的時間來準備面試,前面也幫助學生做了三次面試模擬,幫助學生更好的適應正式面試時的氛圍和場景