閱讀滿分的托福學員在分享中提到的第一點就是背單詞,新通托福老師在這里要提醒的一點就是,背單詞不等于無章法的重復,好的記憶方法誠然重要,更重要的是,大家要學會將自己所記憶的詞匯語法用于實踐,在新通,我們每天都有督導老師監(jiān)督學生背單詞,之后由任課老師講解真題、例句讓學生將詞匯用于寫作和閱讀,從而深刻記憶,活學活用。
今天給大家分享的是一位托?荚囍虚喿x滿分得主的考經,一起來看看別人的高分是如何養(yǎng)成的~
第一、重中之重,背單詞。
我們知道,托福閱讀題中有1/3的題是單詞。對沒有考過G的同學來說,四六級的詞匯是遠遠不夠的,必須要通過惡補來在短時間內提高單詞量。我想說的是,只要你能堅持得下來,每天完成規(guī)定的任務,過兩遍17天,你的單詞水平完全能達到托?荚嚨囊蟆=酉聛硪龅氖虑榫褪敲刻旎ò雮小時左右的時間掃一下詞匯書,繼續(xù)鞏固而已。直到考試那天。切記,考試沒有結束之前,單詞不要斷掉,就算你已經很熟了。我們背單詞很重要的目的就是:秒殺詞匯題。
背熟練后,看到詞匯題以后,要做到瞬間反應出本意,然后大致掃一下句子,檢查一下是否考了句子內的引申意思,確保萬無一失。每道單詞題耗時不超過10秒。另外一點就是,單詞順了,閱讀的速度也會提高很多。
第二、看長難句。
先來說說為什么中國學生的閱讀速度普遍較慢。
單詞只是一方面,更多的情況下,當我們在學校學習閱讀的時候,我們都被告知,我們應該一個字一個字地讀,而且要從一頁的左邊開始。就像老牛拉破車一樣,一字一頓,艱難的移動眼睛。固定在一個一句話的某個字詞上面嚴重的拖垮了我們的閱讀能力,讓閱讀變的非常艱澀。
一般情況下,我們能夠檢查到的關于速讀和普通閱讀的標準,就是前者能夠一眼看一個很大的詞語集合。速讀者能夠飛快的把視點在句子中移動,而不是固定在某一個詞上,特別是不會盯住某些毫不重要的詞語上,例如“一個”,“或者”,“那么”,等等。這些詞語之所以毫不重要是因為掠過他們對于理解句子毫無影響。其結果就是,以詞組或者句子為單位閱讀,我們就可以大大提升閱讀速度。就這么簡單。
另外,我們平時在做閱讀的時候,并不是完全專心致志的。在我們的腦袋里可能還會裝著其他事情。因此會導致的一個情況就是:遇到長難句,比如TPO中的同義轉換,我們讀完下半句記不起讀的上半句。導致我們要重新閱讀整句話,這樣大幅度降低了閱讀速度。建議一個方法:找一些長難句,然后拿著一張紙,讀完一行遮掉一行,看完整句話后復述出其意思,就算讀的時候讀不懂也要強迫自己讀下去,不要回看。長此以往,我們的專心程度會大大提升。
第三、精做TPO
多找真題資料,多做題,尤其是ETS的真題,是最寶貴的復習材料,一定要精做,盡可能做3遍。記住一點就是,做完以后一定要記得重新讀幾遍原文,對原文有一個整體理解,這樣的效果比單純做完題目對完答案就扔一邊要好的多。
很多同學會遇到這個情況:為什么我做最后一道6選3一直正確率不高?我的理解是:做題的時候你沒有記著理解全文的意思。
很多人都是先看題目后在段落中找到答案。這未嘗不可,我也是用的這種方法。我們在做TPO時是不是會遇到這樣一種情況,某些時候,文章的第一段(或者中間某一段)并沒有對應的問題。這種情況下,我們會去讀那一段嗎?我的答案是:一定要讀,但是你可以提高閱讀速度,理解這一段的大致意思即可。另外一種情況就是,對于一個稍長的段落,題目一般出在開頭和結尾的句子中。這種情況下,我們也還是要快速讀一下中間的意思。我們要記住一點就是,只有完全理解了文章,最后一題才會變得游刃有余。順便提一下略讀的方法:在閱讀中,往往會出現某些實驗的描述。此時你只要讀一下這個實驗的目的即可,考到實驗過程的題目還是少之又少的。
綜上,我對于最后一道題的方法就是:做前面13道題的時候順便理清文章的主體結構和內容,在做最后一道題之前,再快速瀏覽一下各段的第一句。做題的時候沒有遇到特別具有迷惑性的選項時直接勾選即可。用這種方法到后期我這道題的正確率就提升很多了。
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托福老師語:滿分的托福學員在分享中提到,一定要加強單詞詞匯記憶,老師在這里要提醒的一點就是,背單詞不等于無章法的重復,好的記憶方法誠然重要,更重要的是,大家要學會將自己所記憶的詞匯語法用于實踐,例如,在新通外語的教學環(huán)境里,我們每天都有督導老師監(jiān)督學生背單詞,之后由任課老師講解真題、例句讓學生將詞匯用于寫作和閱讀,從而深刻記憶,活學活用。
浙江大學英語語言文學學士,美國辛辛那提大學大學教育學碩士,兩年國內大學教學經歷,多年美國學習、工作經歷。
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