在GMAT考試改革以來,GMAT作文的難度有所提高,這對(duì)于GMAT寫作新手的考生來說無疑是一個(gè)打擊?忌緛砭驮贕MAT寫作中是弱項(xiàng),難度的提高更使得考生不知所措。小編在這里就為考生解析GMAT考試改革之后的寫作入門須知。
在GMAT考試改革以來,GMAT作文的難度有所提高,這對(duì)于GMAT寫作新手的考生來說無疑是一個(gè)打擊?忌緛砭驮贕MAT寫作中是弱項(xiàng),難度的提高更使得考生不知所措。小編在這里就為考生解析GMAT考試改革之后的寫作入門須知。
GMAT寫作入門之一:熟悉GMAT寫作
熟悉GMAT寫作首先是要熟悉計(jì)算機(jī)化考試的模式,簡(jiǎn)單地說,就是打字?忌仨氁岣叽蜃值乃俣群蜏(zhǔn)確度,如此一來,就能大幅減少浪費(fèi)在凝視鍵盤和刪除修改上的時(shí)間;另外善于使用復(fù)制和粘貼也會(huì)對(duì)寫作速度有所提高。新改革的GMAT考試寫作分為IR綜合推理(Integrated Reasoning,簡(jiǎn)稱IR)和Argument兩個(gè)部分,每個(gè)部分時(shí)間均為30分鐘,考慮到構(gòu)思時(shí)間和字?jǐn)?shù)要求,考生應(yīng)將自己的打字速度至少保持在20~30詞/分鐘,并且盡可能提高拼寫的正確率,從而避免頻繁修改。至少從考試結(jié)果來看,字?jǐn)?shù)的多寡在很大程度上也會(huì)左右分?jǐn)?shù)的走向。
熟悉GMAT寫作的下一步就是熟悉GMAT作文的要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),考生可仔細(xì)閱讀官方給出的判分標(biāo)準(zhǔn)和參考范文,尤其是對(duì)于范文的評(píng)價(jià)。通過分析上述材料,考生可以將自己的作文在日后和范文與標(biāo)準(zhǔn)多作比較,從而不斷修改自己的作文,以使得寫作水平日益提升。但考生也需審慎對(duì)待網(wǎng)絡(luò)等途徑得來的范文的可靠性和客觀性。
GMAT寫作入門之二:準(zhǔn)備GMAT寫作
準(zhǔn)備GMAT考試首先就是針對(duì)寫作的準(zhǔn)備,換句話講,就是首先要提高自身的寫作水平和語言表述。而針對(duì)GMAT考試作文要提高的不僅僅是遣詞造句的能力,更是銜句成篇的思路?忌紫纫O(shè)法完善思路和框架,再去力求提高運(yùn)用語言的技巧。
GMAT寫作入門之三:語言提升
GMAT寫作對(duì)于考生英語表述能力的要求相比TOEFL和IELTS等考試要高,主要在于它不僅要求考生有清楚的論證結(jié)構(gòu)和層次以及合理的邏輯推斷和論證,更要求考生有運(yùn)用英文對(duì)此流暢表述的能力。而在此寫作中,對(duì)考生的語言運(yùn)用能力的要求也有所提升,考生不僅要能正確表述思路和觀點(diǎn)(從句子結(jié)構(gòu)和語法上),更要能有效地將句子銜接起來構(gòu)句成段;對(duì)于運(yùn)用復(fù)雜語法和結(jié)構(gòu)寫作的要求從而進(jìn)一步提升,考生要能夠?qū)⑾嚓P(guān)的信息在盡可能連貫的句子內(nèi)表述清楚,并且規(guī)避英文中錯(cuò)誤的寫作習(xí)慣。
考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備GMAT寫作的語言可以從練習(xí)寫作復(fù)雜句入手,尤其可以在寫作中參考GMAT考試閱讀中的句子結(jié)構(gòu)和用詞。如時(shí)間充裕,考生可按國外大學(xué)寫作指導(dǎo)教材有意識(shí)地提高寫作能力;但從短期提高來看,設(shè)計(jì)一些較為靈活,易用補(bǔ)充的句式用于豐富寫作內(nèi)容會(huì)更為有效地提高句子結(jié)構(gòu)。從用詞角度看,避免用詞過于簡(jiǎn)單和通俗,尤其是口頭語和俚語的使用,相應(yīng)地增加正式用語的使用,并可以適當(dāng)使用較為學(xué)術(shù)的拉丁詞匯,尤其是在邏輯論證中。
GMAT作文的Argument部分相對(duì)于中國考生來說寫作難度略有降低,主要在于Argument是對(duì)于給定材料進(jìn)行分析并表述觀點(diǎn),而給定材料中包括論點(diǎn)和相關(guān)論據(jù),因而考生的主要任務(wù)就是針對(duì)所給出材料的瑕疵進(jìn)行批判性分析從而提出對(duì)自己論點(diǎn)的支持。不難看出,Argument部分主要考察的是考生的邏輯分析和判斷能力,而提高此能力不妨結(jié)合CR部分;同時(shí),考生也需要熟悉題庫,力求對(duì)題目素材預(yù)先進(jìn)行分析從而培養(yǎng)良好的判斷和推論能力,并且多對(duì)行文結(jié)構(gòu)和切入點(diǎn)有所構(gòu)思甚至是設(shè)計(jì),如此一來,便容易在考場(chǎng)上輕松寫出一篇出色的文章了。
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IR部分包括的四類題型分別是:graphics interpretation(圖形理解),理解圖表或圖像并從下拉菜單中選擇正確選項(xiàng);two-part analysis(二元分析),從兩欄中各選擇一個(gè)答案以解決一個(gè)二元問題;tableanalysis(表格分析),以不同方式對(duì)表格排序以組織數(shù)據(jù),并確定某種條件被滿足每個(gè)問題的答案都是相互對(duì)立的,僅需擇其一;multi-sourcereasoning(多元推理),多個(gè)選項(xiàng)卡中含有不同信息,辨認(rèn)解題所需信息,這部分測(cè)試目的是要了解考生對(duì)真實(shí)商業(yè)環(huán)境中的處理能力,也反映商學(xué)院對(duì)新世紀(jì)人才的需求。
GMAT寫作入門之四:如何應(yīng)對(duì)GMAT寫作
當(dāng)考生走上考場(chǎng)時(shí),應(yīng)牢記在心的幾件事情如下: ①在開始寫作時(shí)可先打好簡(jiǎn)單草稿并列出論證大綱以方便后面的寫作;②首先完成開篇段和收尾段,并寫出中間部分各段的段首內(nèi)容;③盡量利用時(shí)間對(duì)中間部分加以論證,但需至少保證兩段內(nèi)容完整且結(jié)構(gòu)合理,其他段落可視時(shí)間靈活補(bǔ)充或豐富;④在寫作中盡可能不要?dú)w于糾結(jié)于某一句子或表達(dá)方式,首要任務(wù)是完成段落的寫作;⑤避免在段落寫作后對(duì)其中內(nèi)容作修改,既耗費(fèi)時(shí)間又?jǐn)_亂思路。
綜上所述,考生只要的當(dāng)準(zhǔn)備,GMAT寫作并非像所說的如此難于應(yīng)對(duì)。在復(fù)習(xí)寫作的時(shí)日中,相比起構(gòu)思上的天資聰敏或是語言上的文采橫溢,持之以恒的復(fù)習(xí)和不厭其煩的修改才是通往成功道路上更值得考生仰賴的法寶。一如茨威格所說,考生在面對(duì)GMAT寫作時(shí),除了得意的文筆功夫以外,清靜的頭腦是必不可少的。切記:“事莫明于有效,論莫定于有證。”
以上就是小編對(duì)GMAT考試改革以來的寫作入門須知。最然GMAT作文的難度有所上升,但總體的考試范圍和考察能力沒有多少變化?忌趥鋺(zhàn)GMAT寫作中針對(duì)自己的寫作問題,結(jié)合小編上述的寫作過程和方法進(jìn)行訓(xùn)練,相信大家到最后都能寫出漂亮的文章。
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新通武漢教學(xué)主管,原國內(nèi)著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特級(jí)講師,劍橋認(rèn)證雅思培訓(xùn)師。教授的學(xué)生先就讀于各國名校,包括劍橋大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院,華盛頓大學(xué),舊金山大學(xué),喬治亞理工大學(xué)等。堅(jiān)持塑造美國課堂氛圍,把學(xué)生帶到真切的美國課堂中來。
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