參加雅思聽力考試的學(xué)生可以分成兩種類型:一種是“用功型”;另一種是“取巧型”!坝霉π汀钡膶W(xué)生缺乏鞭辟入里的技巧指導(dǎo),而“取巧型”學(xué)生需要直擊要害的能力訓(xùn)練。如有任何疑問歡迎在線咨詢或撥打4006180272全國免費電話咨詢新通金牌老師為您解答。
參加雅思聽力考試的學(xué)生可以分成兩種類型:一種是“用功型”,這類學(xué)生做了大量雅思聽力真題和雅思聽力模擬題練習(xí),但最終出現(xiàn)“瓶頸現(xiàn)象”,發(fā)現(xiàn)題目熟練了確實能有很大的提高,但是想再進一步提高,卻是難上加難;另一種是“取巧型”,這類學(xué)生四處求取雅思聽力技巧,卻缺乏雅思聽力能力的提高訓(xùn)練,這類學(xué)生最終也很難取得很高的雅思聽力分數(shù)。“用功型”的學(xué)生缺乏鞭辟入里的技巧指導(dǎo),而“取巧型”學(xué)生需要直擊要害的能力訓(xùn)練。
雅思聽力特點之一:細節(jié)填空
細節(jié)填空占聽力考題的70%左右,是最重要的一種題型。下面是同一段錄音在雅思和托福中考察的不同方式的比較。
錄音:A(male): I feel sick these days, and I think I’ve got influenza.
B(female): Why don’t you go to see the campus doctor?
托?碱}:What’s the relationship between A and B?
A.colleges
B.mother and son
C.classmates
D.boyfriend and girlfriend
雅思考題:The man felt ill because he got ________.
托?碱}中考查對對話的理解,兩人身份的判斷,選C;而在雅思考題中,考查influenza這個詞考生能否準確地拼寫出。另外,考題中細節(jié)填空通常比較密集,詞匯不僅要寫準確,還得快速,否則會影響下一題。由此可見,“烤鴨”的學(xué)生更要側(cè)重自己對詞匯拼寫的準確性和速度的提高。
中國考生的現(xiàn)狀:聽力語速快兩人抓不住,抓住了又不會寫,寫出了又不夠快。
應(yīng)對策略:精聽練習(xí)。建議考生選擇典型的真題文章做精聽聽寫練習(xí),要求把每一個詞都能寫出,之后“跟讀”原文,熟悉發(fā)音和表達法。這樣,不僅能夠提高詞匯的反應(yīng)速度和準確度,還能提高對語言的反應(yīng)速度和理解能力。
雅思聽力特點之二:聽力文章場景性強,專業(yè)話題多
聽力中常考的話題是學(xué)生在海外生活和學(xué)習(xí)的場景中常常會接觸到的場景和學(xué)術(shù)話題,比如近來考得較多的話題有住宿、旅游、買(租)車、圖書館、經(jīng)濟學(xué)、歷史、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、動物學(xué)、天文學(xué)等。
中國考生的現(xiàn)狀:對類似場景和學(xué)術(shù)知識不熟悉,文章聽不懂。
應(yīng)對策略:多聽真題,理解文章,多看探索節(jié)目Discovery, 國家地理雜志National Geographic。
雅思聽力特點之三:題型多樣
雅思聽力考試有六大基本題型:普通填空題(筆記式填空題、概括式填空題、單句填空),表格填空題(個人信息表格填空題、一般表格填空題),簡答題,選擇題,配對題,地圖題及圖片題。
學(xué)生的問題:不習(xí)慣多變的題型,不知如何應(yīng)對不同的題型。
應(yīng)對策略:上培訓(xùn)課程,老師會對每一種題型的規(guī)律做細致的分析,對其應(yīng)對技巧做深入的講解。比如選擇題,雅思聽力中的選擇題難度較高,其題型基本規(guī)律有二:同義替換原則和干擾原則。而就干擾原則而言,題型技巧有三:分別是一級干擾法則,二級干擾法則和三級干擾法則。技巧需以真題題目及錄音作為載體,短篇文章無法盡言,這里僅供大家做大致了解。
總之,雅思聽力考試是對實力和技巧的綜合考查,學(xué)生需掌握高效的學(xué)習(xí)方法以提高雅思聽力技能,同時要掌握雅思聽力題型規(guī)律和技巧才能取得最好的成績。以上就是雅思聽力題的三大特點的介紹,希望對大家有幫助。最后,新通外語小編祝大家考出滿意的雅思成績!
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肖放,英文名Troy,濟南新通聽力口語主講老師。英語專業(yè)八級,畢業(yè)于香港中文大學(xué)文學(xué)院英語翻譯專業(yè),碩士學(xué)位。教學(xué)風(fēng)格細致嚴謹,旁征博引。教學(xué)過程中始終專注于培養(yǎng)和提高學(xué)生的整體英語水平。善于結(jié)合考試特點,為學(xué)生傳授適合自己的學(xué)習(xí)方法,并成功幫助大批學(xué)生取得理想分數(shù)。
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