考試提前看：2014年12月27/28日托�？谡Z(yǔ)考試預(yù)測(cè)

2014年12月27/28日托�？谡Z(yǔ)考試預(yù)測(cè)

S4 Reading: Interest Boosting. Teacher sometimes use this to boost the interest of students in class by showing the material of the subject. Listening: For example, the speaker's wife teaches students in high school, when she tried to showing something (I forgot the name), students do not seem to care about that. Then his wife use the strategy by bring the copy of the movie which related to the subject, because she thinks that students love that movie and the main actor, as a result, student really pay more attention on that.

2014年12月27/28日托�？谡Z(yǔ)考試預(yù)測(cè)二：120118 NA

S3 要在數(shù)學(xué)樓里建一個(gè)餐廳，可以解決兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是課間學(xué)生有地方吃飯，另一個(gè)是可以給電腦充電。女學(xué)生同意。第一是學(xué)校食堂在 student centre，非常遠(yuǎn)，建了食堂解決此問(wèn)題。第二是一般學(xué)生都會(huì)帶電腦上課 數(shù)學(xué)樓太老沒(méi)地方充電，建了就解決了。

S4 開(kāi)頭的 feeding( 應(yīng)為 commensal feeding) 兩種物種的共生關(guān)系。其中一種能從這種關(guān)系取得好處，另一個(gè)不受影響。給例子是給了一種鳥(niǎo)和 cattle 的例子。這種鳥(niǎo)吃一種昆蟲(chóng)。這種鳥(niǎo)跟隨 cattle。當(dāng) cattle 吃草的時(shí)候鳥(niǎo)就容易找到那個(gè)昆蟲(chóng)，cattle 不受影響。

2014年12月27/28日托�？谡Z(yǔ)考試預(yù)測(cè)三：130517 NA

S4 Reading: Close communication bias 是講你跟你很熟悉的人反而交流有障礙，因?yàn)槟銓?duì)熟悉的人不會(huì)再去可以解釋你的習(xí)慣和習(xí)性。Listening: 教授說(shuō)了一個(gè)例子。一個(gè)學(xué)生和以前的教授很熟悉，他們經(jīng)常去意大利餐館吃飯。他決定和新來(lái)的教授和以前的教授一起去吃個(gè)飯。跟新來(lái)的教授講餐館的信息很清楚，位置、時(shí)間都很詳細(xì)，跟以前的教授直說(shuō)去經(jīng)常去的餐館的老位置。新來(lái)的教授準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在餐館，但是以前的教授卻去了另外一家餐館。請(qǐng)你根據(jù)例子解釋一下。

S5 Problem: 學(xué)期末，女生在一個(gè)很好的飯店訂了星期四的位置讓同學(xué)來(lái)聚一聚，但是有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有辦法來(lái)。Solutions: 她有兩個(gè)選擇：一、還是在周四，但是不能帶這兩個(gè)同學(xué);二、安排在周五但是周五很多同游要回家或者沒(méi)時(shí)間，那他們就不能在定好的那個(gè)好餐館。

2014年12月27/28日托�？谡Z(yǔ)考試預(yù)測(cè)四：121028 CN

S3 Reading: 大學(xué)計(jì)劃增加校車(chē)班次和實(shí)施合理路線。優(yōu)勢(shì)1、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更方便。優(yōu)勢(shì)2、學(xué)生可以不用開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校了。

Listening: 女生贊成。理由1、如果她有兩節(jié)連著的課話，可能分在兩個(gè)教學(xué)樓里，從一個(gè)去另外一棟樓很不方便，很有可能會(huì)遲到。 理由2、目前校車(chē)班次太少，她以前坐校車(chē)經(jīng)常遲到，所以她只有開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校，但現(xiàn)在汽油很貴，這個(gè)計(jì)劃可以為她節(jié)約很多開(kāi)支。

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2014年12月27/28日托福口語(yǔ)考試預(yù)測(cè)五：081130 CN

S6在深海中，有些魚(yú)能通過(guò)身體的某些器官發(fā)光來(lái)躲避捕食者，有兩種途徑，舉了兩個(gè)例子：一個(gè)較D的魚(yú)從嘴里發(fā)出光，突然找到捕食者，讓它們背光刺激的無(wú)法辨識(shí)，然后乘機(jī)逃走;另一種魚(yú)是通過(guò)身體發(fā)光，讓捕食者無(wú)法看到自己的影子，而逃過(guò)被捕食。描述這兩種魚(yú)是怎樣躲避捕食的。

2014年12月27/28日托�？谡Z(yǔ)考試預(yù)測(cè)六：071208 CN

S3 Reading: The Announcement: The University have decision about saving energy.：1. Turn off the original lights instead of efficient light bulb; 2. Switch off the air-conditioner in library. Listening: Students' discussion: Disagree：1. The university should turn off the lights that the classrooms are not using. The efficient light bulb is too dark and they have to bring their reading lamps;2. If the university turn off the air-conditioner, in a hot day, the library will be uncomfortable. In that case, no one are going to study at there. They only can study in the dorm, however, the dorm is too noisy, very hard to concentrate.

S4 Reading: Human behaviour consists of a serial of simple behaviour. An educational method called "behaviour chaining".

Listening: Professor stated he taught his 3 years old daughter how to wash hands. The action break down into 5 steps. a. turn on the water b. wet the hands c. put some soap d. wash hands e. turn off water. The professor taught his daughter step by step until she knew every steps. After linking all the actions, his daughter knew how to wash hands finally.

S5 Problem: The man is going to attend a job interview, but he forgot his suit at his parents' home. Solutions: 1. Borrow a suit from his roommate, but the roommate's suit too large. If he go for audition dressing the large suit, may give the employer a bad impression; 2. Buy a new one, but the man said it was too expensive, because he wanted to save the money to buy a new bike.

2014年12月27/28日托福口語(yǔ)考試預(yù)測(cè)七：130713 NA

S3 Reading: 學(xué)校支持學(xué)生買(mǎi)報(bào)紙，兩種方法提高讀者數(shù)量，降價(jià)和送貨上門(mén)。Listening: 女學(xué)生不同意， 1價(jià)格已經(jīng)很便宜了50分， 價(jià)格沒(méi)什么影響。2 沒(méi)有那么多工作人員，沒(méi)有人力和車(chē)。

S4 Reading: natural consequence 講的小孩做錯(cuò)事，大人可以不用懲罰，由著做錯(cuò)事的結(jié)果來(lái)懲罰孩子。Listening: 教授給了個(gè)例子，教授5歲的女兒經(jīng)常把玩具放在后院，平常教授都幫女兒收拾。 一天女兒還是把玩具放在后院，教授沒(méi)有幫收拾，那天晚上下雨，把她的玩具損壞了，女兒在這件事后認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，以后再也不幫玩具放后院了。

S5 Problem: 男生要打印東西，但是他要去學(xué)校和不方便。Solutions: 1. 從同學(xué)那買(mǎi)個(gè)二手的打印機(jī)，但是比較容易壞，并且打印效果不好;2. 買(mǎi)新的，貴，但是男生還有兩年畢業(yè)，可以買(mǎi)個(gè)新的也比較值。

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2014年12月27/28日托福口語(yǔ)考試預(yù)測(cè)一：120728 CN