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雅思聽力長(zhǎng)難句到底如何聽

關(guān)鍵字  寧波雅思 雅思聽力 雅思
2018-07-05 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

很多考生都很苦惱聽力中的長(zhǎng)難句,表示雅思聽力中的長(zhǎng)難句聽不懂怎么辦,這里來教你一招……更多托?荚噦淇夹畔⒄(qǐng)關(guān)注新通教育培訓(xùn)網(wǎng)(www.igo99.cn)托福頻道,也可撥打400-618-0272免費(fèi)熱線!

 最近小編聽到很多考鴨抱怨不僅和越來越難拿高分,就連最容易拿分的都變難了。怎么辦,雅思Section3,雅思Section4語速快,內(nèi)容大段大段的,聽完后面就忘記前面的內(nèi)容,簡(jiǎn)直可怕。那么雅思聽力到底怎么學(xué)?

1.毫無疑問,首先能聽懂簡(jiǎn)單句。這里會(huì)比較建議大家去看一些英文兒童電影,語句簡(jiǎn)單,連音少,適合一開始的學(xué)習(xí)。

2.克服速度心理障礙,語速快一點(diǎn)就完全跟不上。首先是反應(yīng)速度,即聽到詞組或意群時(shí)快速在大腦里做出反應(yīng)。這個(gè)通過多聽可以解決。因?yàn)楹芏嘣~是學(xué)生認(rèn)識(shí)的,只是聽到的瞬間不能反應(yīng)出意思。其次并不是從頭到尾都需要聽懂。有些很長(zhǎng)很快的句子如果很重要,會(huì)通過轉(zhuǎn)述,解釋或是舉例子再次呈現(xiàn)。

3.聽主干,遇到長(zhǎng)難句的第一步是抓主干,不要被修飾成分所干擾。當(dāng)然這個(gè)是以對(duì)常見從句-定語,狀語,名詞性從句熟悉為前提的。聽到who, where 引導(dǎo)的定從知道在講什么的人和地點(diǎn)(we're always interested to hear of other places that would benefit from receiving a consignment of bikes, and welcome suggestions from people who've been to developing regions on their travels.)。聽到whether, because, so that 馬上反應(yīng)出是否……, 因?yàn)?hellip;…, 以便……(We are currently looking to invest in computers so that our office staff can do an even better job.)。有時(shí)候句子里所有單詞都認(rèn)識(shí)。只是這個(gè)句子里包含了兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句和從句。這時(shí)不只要反應(yīng)出從句還需要快速提煉主干并理解。(The attractions of such facilities are obvious and it'll be interesting to see whether the company manages to establish a trend all over the world and make a lasting impact on the luxury accommodation market.)

4.聽路標(biāo)詞(but, on the other hand, thus…)。 這些詞能讓你跟上說話者,了解大意。對(duì)這類詞要非常敏感,它們通常不是答案,卻是導(dǎo)出答案的關(guān)鍵。

5.聽意群。這能避免因?yàn)橐粋(gè)單詞不認(rèn)識(shí)就卡殼。完全停下來去想而忽略了其他部分。而大多時(shí)候只要基礎(chǔ)詞匯過關(guān),即便不認(rèn)識(shí)一些詞匯也不影響對(duì)整個(gè)句子的大意理解

6.反復(fù)聽。反復(fù)就是是指:在聽了一遍寫出答案后,對(duì)一遍答案,然后再聽一遍,看看自己能不能通過答案找到對(duì)應(yīng)的聽力內(nèi)容,把這個(gè)地方出現(xiàn)的點(diǎn)記下來。這是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程。

那中文舉個(gè)例子就是:

題目是我明天要做什么?

聽力原文通常是:

我昨天做了什么,我今天做了什么,我今天本來要做卻沒做什么,

所以我打算今天沒做的這個(gè)事情明天做。

像這種情況,聽力的題干中,選項(xiàng)會(huì)有:

昨天做的 /今天已經(jīng)做的 /今天沒做明天要做的

你就要把這個(gè)類型記下來,當(dāng)然會(huì)有很多類似的干擾,都要記下來。

做完以后,把聽力原文打開,看著原文聽一遍錄音,

(充分做到“搞懂語境,認(rèn)懂生詞,聽懂連讀,看懂陷阱”)

最后就是認(rèn)真聽一遍錄音,要認(rèn)真聽,要感受錄音中細(xì)微的重讀、連讀和陷阱。

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