雅思備考：從英語名著中學習地道表達系列(二）

新通教育老師周蓉為我們提供了一個新的思路和出發(fā)點，即從經典的英文原著中區(qū)學習表達，這種方式既能從原著中習得更為地道的表達方式，也能幫助大家養(yǎng)成良好的閱讀習慣，長期堅持也能擴大詞匯量，這些好處都是不言而喻的。新通教育為大家提供本篇文章的初心也是為了能夠幫助大家在道路上提供更多的可能性，幫助同學們找到適合自己的學習方法，所以如果老師的這篇文章能給你帶來幫助，那是再好不過了。

依然選自古羅馬哲學家塞內加的《論生命之短暫》，Serenus(塞雷努斯)是Seneca(塞內加)的一個好朋友，是尼祿時代的一個高級官員，塞內加流傳下來的好幾封都是寫給他的。今天的內容選自塞雷努斯寫給塞內加的信，名曰《論心靈之安寧》On Tranquility of Mind。

這次的選段很富詩意，用大量的排比句式以及巧妙的插入語，闡釋了自己的意志抱負，節(jié)奏和韻律感鮮明。插入語，是一個很好的劃分寫作節(jié)奏的工具，很多同學為了追求寫作中句式的多樣性會使用大量的復合句和復雜句。但是一篇好的寫作應該是長短交錯，節(jié)奏鮮明，在需要邏輯緊湊的地方長且密，需要思考喘氣的地方停頓且恰當，而不是一味追求句子的長或復雜。

I decide to follow my teacher’s precepts and busy myself in state affairs; I decide to achieve public office - not, of course, because of the purple robe and the Lictors’ rods, but so that I can be more ready with help for my friends and relations, for all my fellow citizens, and then for all mankind.

一句話寫了三行，卻劃分成了好幾個小片段，并且每個小片段都有鮮明的意群節(jié)奏。兩個I decide to do并列，中間用分號連接，這是分號在英語中的使用方法。英語句式中“句子，句子。”是完全錯誤的用法，必須使用并列連詞或者關系連詞連接兩個完整句子。但是如果兩個句子句式結構一致，可以用分號連接，這時不需要使用連詞，即“句子;句子。”

第二句中，not......, but....... 不是......而是......，是國外考試中常見的句式結構，表對比和強調。not后添加of course劃分節(jié)奏，給這個長句提供了停頓，同時引出后方的強調重點。句末三個for+名詞短語并列，由小及大，層層遞進。

Enthusiastically I follow Zeno, Cleanthes, Chrysippus, of whom, by the way, none entered public life and all urged others to do so. But when something has assailed my mind, which is not used to being battered; when something has happened which either is unworthy of me (a common experience on every human life) or cannot easily be dealt with; when unimportant things become time-consuming; I take refuge in leisure and, just like weary flocks of animals, I make my way more quickly home.

首句用enthusiastically開頭，直抒胸臆表達自己滿腔熱忱追隨前輩，之后but轉折引出自己的糾結，然后用三個when從句娓娓道來，選擇了全部并列的否定意向的詞匯表達：time-consuming 耗時的，曠日持久的;unimportant 不重要的;unworthy 不值得的;assail 質問，攻擊;cannot be dealt with 不好處理的，前后對比，邏輯鮮明。

·動詞妙用：

·urge 常用催促，另還有激勵，驅策的用法

eg. Urged on by the crowd, the Italian team scored two more goals. 受到觀眾的激勵，意大利隊又進了兩球

·assail 質問，抨擊

eg. Protesters assailed the proposed fare increase. 抗議者們抨擊了提價的提議

被困擾(被動語態(tài)用法)

eg. She is assailed by self-doubt and emotional insecurity. 她被自我懷疑和情感不安所困擾。

參考譯文：我決定遵循我的老師的教導投身于國家大事，擔任一些公職，當然不是為了那身紫袍和執(zhí)法師的袍子，而是為了能更好地幫助我的朋友和親戚，幫助所有的同袍，進而幫助全人類。我滿腔熱忱地追隨芝諾、克利安提斯、克律西波斯，順便說一下，他們都沒有攝制從政，但是都勸導別人那樣做。不過當什么東西對我那已不習慣折騰的心發(fā)起進攻時，當什么事情發(fā)生在我身上時，無論是瑣屑小事(每個人生都會經歷的)還是難以對付的事，或當一些無關緊要的事要耗費很多精力時，我就會悠閑的躲避，就像疲憊的一群動物，匆匆趕回家。

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