大部分托�？忌�都會(huì)犯的錯(cuò)誤，快看看你躺槍了嗎？

說(shuō)起托福備考，每個(gè)人的方法和效果都不一樣，有人短期內(nèi)成效顯著，有人花個(gè)一兩年毫不夸張。有人一戰(zhàn)試水、二戰(zhàn)分手，有的人五六七八戰(zhàn)依舊效果不佳。有人能考到110+而有的人卻連80分都上不了。

那么問(wèn)題來(lái)了，造成這么大差距的原因到底是什么？

說(shuō)起來(lái)還是因?yàn)閭淇嫉姆绞讲灰粯�、效率不一樣，所以�?dǎo)致最后學(xué)習(xí)的結(jié)果也不一樣。

言歸正傳，在備考的時(shí)候大家都會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題，但并不是所有人都能針對(duì)問(wèn)題找到最佳解決方案。本文列出以下幾種情況供大家參考~>>對(duì)托福備考有疑問(wèn)？點(diǎn)擊咨詢

聽(tīng)力

精聽(tīng)泛聽(tīng)

泛聽(tīng)其實(shí)沒(méi)有精聽(tīng)那么重要，大伙兒要是覺(jué)得一會(huì)兒不練聽(tīng)力就渾身不自在，可以找一些材料進(jìn)行泛聽(tīng)，比如SSS、TED等等。但是想通過(guò)泛聽(tīng)快速提高聽(tīng)力這種事還是想想得了，那么多人喜歡聽(tīng)英文歌，聽(tīng)力水平該水還是水不是？

但是精聽(tīng)大家一定得多接觸，這可是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

精聽(tīng)第一步：聽(tīng)全文，一來(lái)可以明確主題，大致知道講的是什么。二來(lái)是尋找邏輯，判斷出這篇文章用的是時(shí)間順序還是空間順序，是解釋現(xiàn)象還是觀點(diǎn)比較。

精聽(tīng)第二步：去細(xì)聽(tīng)，一句話先過(guò)一遍，到了語(yǔ)義停頓的地方暫停，再通過(guò)記憶把這句話寫下來(lái)，能寫多少寫多少，要的是這個(gè)練習(xí)的過(guò)程。

精聽(tīng)第三步：多琢磨，這一步可是重中之重，既要反反復(fù)復(fù)去聽(tīng)，又要多去琢磨。

精聽(tīng)第四步：概全文，首先對(duì)照著自己寫下的筆記回頭再去聽(tīng)一遍原文，然后回想當(dāng)時(shí)為什么有沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的。

總而言之就是，不管精聽(tīng)泛聽(tīng)，有反饋的重復(fù)練習(xí)是關(guān)鍵。

口語(yǔ)

論點(diǎn)還是事例

有的小伙伴就說(shuō)了，我一道題下來(lái)能找出好多論點(diǎn)！咱缺的是論點(diǎn)么？咱缺的是事例！那問(wèn)題就來(lái)了，事例從哪來(lái)？這好辦，搬出你自己的家長(zhǎng)里短不就好了么？

比如交朋友：

It could be a great chance for us to make friends. You know ,I mean that you can meet many kind of people and learn many thing from them and even find bosom friends among them.

比如自己的性格：

The person who I admire should be good tempered. They hardly get annoyed and they smile to everybody. I is easy for them to forgive others.

比如獲得的成就：

It could be a great achievement for me. After that , I will not be afraid of difficult and challenges would be just a piece of cake to me.

那同學(xué)們又雙叒叕有問(wèn)題了，口語(yǔ)就這幾十秒，我一緊張大腦一片空白，啥都扯不出來(lái)可咋辦？沒(méi)關(guān)系，獨(dú)立口語(yǔ)可以參考task3的材料做積累，把要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言豐富就可以了~既然說(shuō)得不夠多，那就保證說(shuō)得夠好。

閱讀

1、文章題目誰(shuí)先來(lái)

不少小伙伴一直在糾結(jié)到底應(yīng)該先文后題還是先題后文，先文后題容易反復(fù)閱讀文章浪費(fèi)時(shí)間，先題后文又麻煩，來(lái)來(lái)回回找不到答案，這可怎么辦？

這么著，大伙兒其實(shí)沒(méi)必要跟這個(gè)問(wèn)題死磕，教你一個(gè)法子，先把文章快速略讀一遍，然后去讀題，再然后去細(xì)品文章。

凡事不絕對(duì)，如果大家有自己的一套方法，而且快速又高效，還是以自己的為準(zhǔn)啦~這里給到的僅供參考哦~

2、精讀和泛讀

要問(wèn)精讀泛讀誰(shuí)對(duì)托福的幫助更大，精讀的作用是要大于泛讀的。泛讀的作用是提升大家閱讀文章的速度以及文章框架提取的速度。而精讀更多的是在鍛煉大家的邏輯能力。

3、長(zhǎng)難句

不少小伙伴容易在長(zhǎng)難句這栽跟頭，這并不是什么丟人的。長(zhǎng)難句可謂是英語(yǔ)閱讀中最大的難點(diǎn)，在這栽跟頭也是情有可原的。

要想讀懂長(zhǎng)難句，從頭讀到尾是必須經(jīng)過(guò)的流程，意思懂就直接過(guò)，讀不懂就進(jìn)行句法分析、語(yǔ)序調(diào)整。真正幫助大家讀懂句子的往往是詞意的邏輯，句法少之又少。

那么要如何分析長(zhǎng)難句呢？

先看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有標(biāo)點(diǎn)的地方就可以斷句。

在一個(gè)標(biāo)點(diǎn)分割的部分如果有主謂賓，那么其余部分也都是有主謂賓的。

標(biāo)點(diǎn)分割部分主謂賓不全，接著往下看，把缺的補(bǔ)回來(lái)。

標(biāo)點(diǎn)分割部分主謂賓不全，接著往下看，如果沒(méi)有其他東西，這個(gè)分割的部分就是插入語(yǔ)了。

寫作

大家對(duì)于寫作關(guān)心的點(diǎn)有很大一部分是關(guān)于模板的，模板究竟能不能用，答案是yes，但一定要注意在模板的基礎(chǔ)上加入自己的想法經(jīng)歷等等，變成自己的東西。

所謂的模板本質(zhì)就是文章的框架。在備考階段，小伙伴們有很多時(shí)間去打磨文章框架的邏輯性，但上了考場(chǎng)，對(duì)框架的填充卻是即興的。

所以，小伙伴們要熟悉填充流程�？偡挚偨Y(jié)構(gòu)是敘述的必要結(jié)構(gòu)，在正文“分”的階段，最好用三個(gè)分論點(diǎn)闡述主題，顯得合理有邏輯。如果沒(méi)有分論點(diǎn)，就用三個(gè)例子證明。

建議小伙伴們?nèi)粘��?zhǔn)備幾個(gè)“百搭”的例子（個(gè)人經(jīng)歷最佳），然后用不同的解讀方式使用例子證明不同的主題。

好的模板基本上就等于完成了作答的一半，小伙伴們對(duì)模板的情感真的難以割舍。所以我們能做的，就是不斷更新，不斷打磨，總結(jié)出一套自己專屬的寫作思路。

最后一個(gè)問(wèn)題，托福的最佳備考時(shí)間是：越早越好！

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