雅思寫作低分的原因分析：詞匯不當(dāng)

雅思寫作低分的原因一直是很多考生都很關(guān)注的，在雅思寫作這部分獲得低分的考生不再少數(shù)，但是有的考生在考試前進(jìn)行了很努力的備考，但是在考試中還是成績平平，這讓大家摸不著頭腦，如果找到原因，并進(jìn)行分析總結(jié)，也是可以幫助大家提高分?jǐn)?shù)的，其中詞匯不當(dāng)便是一個主要的原因，下面就來給大家進(jìn)行的介紹：

雅思寫作低分的原因除了考生們的寫作思路窄以外，還有另一個重要的原因，下面就來為大家進(jìn)行分析。雅思低分原因有很多，但是詞匯的應(yīng)用不當(dāng)是非常重要的一個。這里指的是兩個極端，一個是詞匯匱乏，另一個是堆砌詞匯。這兩種方式都會導(dǎo)致雅思大作文低分。

首先是雅思大作文中詞匯匱乏。俗話說“巧婦難為無米之炊”，在雅思大作文寫作中，沒有足夠的詞匯量作支撐是沒有辦法寫出好文章的。這也是在考生中存在的普遍現(xiàn)象，很多學(xué)生詞匯匱乏，缺乏同義替換的能力，就使得文章看起來特別的蒼白，即便是你有好的論點(diǎn)也沒有辦法描述出來，最終導(dǎo)致雅思大作文低分。

另一個極端是有個別學(xué)生詞匯量比較大，有意識的在文章中堆砌一些大詞生詞詞匯，有些詞用詞不當(dāng)，甚至考官都很少用，屬于生僻詞匯，這些也會最終導(dǎo)致雅思大作文分?jǐn)?shù)很低。在雅思大作文寫作評分標(biāo)準(zhǔn)的四項(xiàng)中，有一項(xiàng)叫做LR(Lexical Resource詞匯資源)。它更側(cè)重于詞匯的accuracy和variety,而不是大詞生詞。如果大家仔細(xì)看看劍橋雅思真題集，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)考官沒有用很大的詞或很生僻的詞。相反，他們用的詞都是很常用，但是大部分都用得很準(zhǔn)確。

所以在雅思詞匯方面，我們提倡的是用詞準(zhǔn)確，并且適當(dāng)注意同義替換，這點(diǎn)在雅思閱讀和聽力中都得到了充分的展示。由此可見，雅思官方希望在我們的作文當(dāng)中見到更多的同義替換，包括同義詞近義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、句式變換等等，而不是重復(fù)用同一個詞也不是用一個大家都不認(rèn)識的很少會用到的詞。

雅思大作文詞匯貴精不貴多，但是也有掌握基本的量，學(xué)生應(yīng)該分寫作話題積累相關(guān)詞匯和句型，力求做到用詞準(zhǔn)確，避免重復(fù)，這樣才能從根本上解決雅思大作文低分的問題。

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