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從七個(gè)方面改善托福口語

關(guān)鍵字  托福 托?谡Z 托?荚 托福培訓(xùn)
2013-09-10 來源:新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

這七個(gè)方面均是ETS考察口語的重點(diǎn),那么我們就應(yīng)該從這七個(gè)方面入手練習(xí),只有這樣,才能有所提高,但是,小編還是建議大家不要為考試而練習(xí),應(yīng)該抱著學(xué)了是對自己能力提高的心態(tài)去學(xué)。詳細(xì)資訊歡迎來電新通教育(深圳):0755-8398 5738,或登錄http://www.igo99.cn/sz/ ,新浪微博 @新通外語深圳 在線咨詢。

中心是否切題:

解釋:考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求?疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。

意思是否明白:

解釋:考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解,還是表面上很流利,而實(shí)際上語義含糊、不知所云。

結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密:

解釋:考察考生是否有能力將新托?谡Z用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來,還是缺乏層次,信馬由韁。

表達(dá)是否連貫:

解釋:考察考生口語的語流是否有停頓,這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對考生的托?谡Z表達(dá)速度作硬性的要求.

發(fā)音是否清楚:

解釋:考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因?yàn)榭谝舻膯栴}存在障礙。

語法是否正確:

解釋:考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想,同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。

詞匯是否熟練:

解釋:考察考生是否可以掌握足夠的英語詞匯進(jìn)行表達(dá),考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對考生的用詞難度作硬性的要求。

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【專業(yè)資歷】

畢業(yè)于澳洲皇家墨爾本理工大學(xué)(RMIT University),碩士學(xué)位, 社會(huì)學(xué)(翻譯方向)專業(yè)。在澳洲和中國都擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn),擁有2年的雅思授課經(jīng)驗(yàn)和1年的托福授課經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人托福成績110分,平均分27分以上;雅思平均分8分。熱愛語言,熱愛教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生在提高成績的同時(shí)提高對英語學(xué)習(xí)的興趣和對國外生活學(xué)習(xí)的了解。

【成功案例】

曾經(jīng)教過一個(gè)考雅思的學(xué)生,她的其它科目分?jǐn)?shù)都很高,但是作文卻始終達(dá)不到要求的7分?剂5次都只是6分或6.5分。后來她在快要放棄的時(shí)候找到了我。我看了她寫的文章,告訴她:“你很努力。背了很多范文,學(xué)了很多句式,但是你的方法是錯(cuò)的,你寫的是中國式的作文,所以一定拿不到高分,這樣的作文考官是不可能給到你7分的。”在2個(gè)月的時(shí)間里,我教授了她西方式的作文方法,讓她了解了外國人寫作文的方式。從作文結(jié)構(gòu)“骨架”開始,到開頭,中間段落,結(jié)尾,句式,詞匯,我都重新講授,讓她有煥然一新的感覺。2個(gè)月后,她再去考試,終于考到了作文7分,總分8分的好成績。所以說,作文并不難,但也不簡單,關(guān)鍵看你掌握正確的方法沒有;其它科目也是一樣,很多時(shí)候方法比死記硬背要重要的多。

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