出國留學(xué)考試雅思口語失分點有哪些

出國留學(xué)考試雅思口語失分點有哪些?對于雅思口語而言，往往部分考生覺得回答不錯，但結(jié)果卻是雅思口語成績并不好，為此小編整理雅思口語失分點全知道，分享給大家，希望對大家有所幫助，文中觀點僅供參考。

雅思口語失分點一：I rap

有些考生說話語速過快，完全沒有輕重緩急，甚至已經(jīng)聽不出來正常的呼吸喘氣，只能被考官理解成是“靈異現(xiàn)象”。這種answering machine的回答按照口語評分標準，考生應(yīng)該得到的分數(shù)為5分。

補救措施：

事實上，正常的停頓是必要的。流利和快速并非一個概念。在不影響到語言清晰的前提下，語速快些當然可以。但如果為追求流利而犧牲了語言的清晰和思考的時間，這就得不償失了。況且，正常而流暢的交談，本身就應(yīng)該在句子和句子間作適當?shù)耐ｎD，以便對話雙方可以特別強調(diào)某些內(nèi)容。所以，考生應(yīng)將“把每個音發(fā)準、發(fā)正確”放在第一位，保持語速和音調(diào)的均勻順暢非常重要，語速忽快忽慢，聲調(diào)忽高忽低都顯得突兀、夸張和不自然。其次，如果語速過快，考生反而沒有給自己留下時間去思考下句話該說什么。除非考生已經(jīng)能夠達到純英語思維，否則一定會一直卡，每句話之間都會打“格楞”。所以對考生而言，將自己想說的話緩緩道來，同時留給自己一定的思考時間，才是上策。

雅思口語失分點二：I robot

部分考生在回答問題時，往往秉持著一個固定的思維模式——尋找標準答案，此類答案很多時候沒有邏輯性，考生不知道如何表揚或批評一個事物，不懂得如何發(fā)表自己的觀點，并去論證它。沒有個性，沒有自己獨立思想的學(xué)生是得不了高分的。有的學(xué)生面對口語考試中的這些深層次的問題，別說是用英語，就是用中文也說不明白，平時想都沒想過，也沒功夫想。

請看下列對話：

問：How do people in China feel about genetic research­

單層回答：Er, genetic research, er, we think it’s very good, er, er, we can find some methods to treat diseases…

多層回答：Well, many people in the countryside have no idea about genetic research at all. In big cities like Nanjing, I think nine out of ten people support genetic research.

只要你把“in China”這樣一個單層分界為“in the countryside”和“in big cities”兩個層次，你的回答立刻在以下幾個方面提升了分數(shù)：流利性、長度、組織結(jié)構(gòu)!

補救措施：

多看，看讀，多思考，有一定的積累。這不光是為了考試，今后到國外大學(xué)去讀書，被要求論證一個事情，這種功課是很多的。

雅思口語失分點三：I guess

很多考生在考試的時候會對某個或某幾個問題不甚了解，又或是題目中的某個詞或詞組不是很明白，在聽不懂題目的時候，絕大多數(shù)同學(xué)采取的策略是：一猜二蒙!

當你猜測或蒙的時候，你在以下方面嚴重丟分：

(1) 對考題的理解能力

(2) 表述自己觀點的能力(因為你的回答和考官想問的大相徑庭，考官自然難以聽懂)

補救措施：

如果你放松地、大膽地問考官 “I’m sorry, could you rephrase the question­” 你壓根不會被扣分。即便考官解釋之后你要求他再次解釋，你也僅僅可能因為“理解能力”而被扣個微乎其微的0.05分，而絕對不會因“聽不懂”、“答跑題” 受到雙重重罰。這樣類似的問法還有：Would you please repeat it­ What do you mean by" "­ I didn't follow/catch you.等。

以上就是雅思口語失分點的相關(guān)介紹總結(jié)來說，除了熟悉雅思口語話題之外，同學(xué)們還應(yīng)該在平時加大對上述三個雅思口語失分點有側(cè)重點的聯(lián)系，可以把自己準備好的答案列出一個簡短的提綱，甚至可以和小伙伴互相聯(lián)系。

推薦專家
	姓名：李蓉   電話：025-84671466，84679599 電子郵箱：verali@shinyway 所在地點：南京市白下區(qū)太平南路1號新世紀廣場A幢2905室 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
李蓉，南京新通雅思托福老師，從事閱讀、寫作教學(xué)工作。英語專業(yè)八級。曾在新西蘭國際交換項目中擔(dān)任導(dǎo)師，為美國、新西蘭等多國學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經(jīng)驗。授課深入淺出，融會貫通。讓學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
【成功案例】
王同學(xué)，屬于基礎(chǔ)較好的高三學(xué)生。上培訓(xùn)課前將劍橋8做過兩遍，但是正確率沒有明顯進步。通過和學(xué)生的多次交談和溝通，發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對了答案，并沒有深入剖析做題錯誤的根源：段落細節(jié)配對題正確率很低，他總是會錯過關(guān)鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點放在同義轉(zhuǎn)換歸類上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉(zhuǎn)換，還有對于某個信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習(xí)。通過一個多月的輔導(dǎo)和練習(xí)，該同學(xué)參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。