雅思閱讀考試高分應(yīng)對(duì)法則有哪些

雅思閱讀考試高分應(yīng)對(duì)法則有哪些?雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀題中有很多種種題型，但在解題過(guò)程中有一條貫穿始終的黃金法則，那就是學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀的基本解題思路。了解了這個(gè)黃金法則就可以在雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀中節(jié)省時(shí)間增加效率。

雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀黃金法則一：分析文章后的題目

拿到一篇閱讀文章，考生應(yīng)該首先細(xì)讀題目要求，確定哪些是關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的題目，哪些是關(guān)于文章細(xì)節(jié)的題目，同時(shí)找出題目中的中心詞。

雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀黃金法則二：帶著問(wèn)題掃描文章

1.掃描標(biāo)題

考生拿到一篇雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀文章，首先應(yīng)該看一下文章的標(biāo)題，而迄今為止，雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀理解考試中大致出現(xiàn)過(guò)下列三種題目類(lèi)型：第一種是正規(guī)標(biāo)題，可用來(lái)判斷文章大意、類(lèi)型、而得知文章結(jié)構(gòu);第二種是主標(biāo)題加副標(biāo)題，副標(biāo)題有時(shí)承擔(dān)揭示文章結(jié)構(gòu)的重任;第三種是無(wú)標(biāo)題，這種考試形式自99年開(kāi)在中國(guó)考區(qū)出現(xiàn)，一般文章較長(zhǎng)而且難，但仍然可以在文章第一段發(fā)現(xiàn)揭示文章主題的主旨句�？忌鷳�(yīng)注意：描述性標(biāo)題應(yīng)該予以忽略;如果文章分幾個(gè)SECTION論述，則SECTION的標(biāo)題也應(yīng)該加以注意。

2.掃描全文的分段情況及其他信息

考生應(yīng)注意數(shù)字、百分比、分?jǐn)?shù)、時(shí)間或貨幣符號(hào)出現(xiàn)較多的段落;引號(hào)、大寫(xiě)專(zhuān)有名詞、括號(hào)及破折號(hào)出現(xiàn)較多的段落;斜體字、黑體字、下劃線(xiàn)出現(xiàn)較多的段落。

3.掃描每個(gè)段落的首末句，把握文章主題：

主題句提示文章每段的主題含意，進(jìn)而合成整個(gè)文章的大意。因此，一定要找出主題句，從而找出這一段的主題。主題句通常是一段文章的首句(當(dāng)然并非永遠(yuǎn)如此)，尋找主題句的方法可按下列順序：

首句 --→第二句 --→中間句--→末句

注意：如果首句是描述性語(yǔ)句則應(yīng)該予以忽略

通過(guò)段落首末句判斷段落主題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)中心詞(KEY WORD)

中心詞最可能是表示主要概念的名詞，一般是句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ);表明狀態(tài)的動(dòng)詞;表示程度高低、范圍大孝肯定或否定的副詞;中心詞會(huì)在題目及原文中以同義詞形式大量出現(xiàn)。比如：famous - prestigious;restructure delayer。

4.掃描連接上下文的信號(hào)詞

5.掃描文章文章中是否有圖表或示意圖

這些圖表一般包含了一些有關(guān)回答問(wèn)題的信息，因此可以先對(duì)這些圖表做一掃描，了解其內(nèi)容從而加快答題速度，不然的話(huà)，就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無(wú)頭緒。但應(yīng)注意，一般照片、地圖、漫畫(huà)可以予以忽略。

雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀黃金法則三：以問(wèn)題為中心，通過(guò)上述掃描工作，找出文章中對(duì)應(yīng)的中心詞，從而定位正確答案。

這三個(gè)雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀黃金法則能夠讓大家在考試的時(shí)候不必遇到不熟悉的題型就發(fā)蒙。這三個(gè)黃金法則可以使大家的雅思閱讀能力得到更快的提升。

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【成功案例】
吳同學(xué)，來(lái)新通時(shí)學(xué)生托福已經(jīng)考了3次。測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分左右，但目標(biāo)是90分以上。為其安排的VIP課程以提高其學(xué)習(xí)的針對(duì)性。起初學(xué)生是一個(gè)很懶惰，隨意的學(xué)生。知道自己的記憶力差，各方面不足，仍不愿去花時(shí)間改變，認(rèn)為老師的課程完全可以幫她克服所有這些問(wèn)題。任課老師的反應(yīng)是學(xué)生基本功的不夠，基礎(chǔ)詞匯無(wú)法掌握，以至于簡(jiǎn)單的聽(tīng)力常常聽(tīng)不懂，也抓不住重點(diǎn)。后為學(xué)生安排基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法的輔導(dǎo)，每天加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)度，背3個(gè)list的單詞，同時(shí)輔助必要的聽(tīng)力詞匯練習(xí)。單詞的背誦，原先學(xué)生由默讀，以致很多發(fā)音不對(duì)，聽(tīng)力時(shí)也就聽(tīng)不懂。默寫(xiě)詞匯，要求學(xué)生拼寫(xiě)和翻譯的同時(shí)，也要求學(xué)生一遍遍復(fù)讀單詞，直至正確發(fā)音熟記，單詞背誦在1秒內(nèi)給出回應(yīng)，同時(shí)背誦相關(guān)短語(yǔ)，這個(gè)過(guò)程大概會(huì)重復(fù)4-5遍，一直到學(xué)生熟練掌握。隨著學(xué)生基礎(chǔ)詞匯的掌握，整體聽(tīng)力提升，口語(yǔ)所能表達(dá)的詞匯句子也在增加，自信心更是自然的結(jié)果。學(xué)生通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，也明白了凡事不付出努力是肯定不會(huì)出效果的，有方法重要，花苦功夫更加重要，學(xué)語(yǔ)言有堅(jiān)定的毅力就是必須的了。這樣持續(xù)下去，擁有的好心態(tài)，再加上足夠的實(shí)力和信心，好成績(jī)就眾望所歸了。