雅思考試的寫作部分,一直是考生的失分重地。對于寫作,很多考生也一直存在一個誤區(qū):只有使用高級的詞匯、長難句,才能拿到高分。而實際上,這種想法是錯誤的。
很多參加雅思考試的同學都會有這樣的一個誤區(qū):為拿高分,單詞必須非常高級,句型都要復(fù)雜。這樣才能顯示考生的語言水平,才能拿到7分或者以上的作文。但是實際上這個想法是非常有問題的。
首先,我們先來看雅思寫作的目的——為了和考官進行交流,只不過交流的方式有所不同,它是書面式的交流,既然是交流,有一點就非常明確了也就是要能夠清晰表達自己的思想,而長難句,故名思議就是句式很復(fù)雜,往往由從句套若干個從句的情況,然后句子很長,往往超過40個單詞。
這樣很有可能就會對作者的思想表達帶來障礙,特別是對于有些學生本身語法掌控能力就不是很好的同學帶來了很大的災(zāi)難。正確性就大打折扣(Grammar accuracy),而如果對于那些語法相對好的同學來講,都是復(fù)雜句也可能會對交流帶來障礙,因為考官會一直花時間去了解你那復(fù)雜的語法,而非思想的傳遞。
所以,在寫作文中長短句結(jié)合是最好的一個寫作語言的思路。在段落中有長句有短句,又能體現(xiàn)復(fù)雜語言的運用能力,又能簡潔表達這個學生的思想。
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其實我們在考官給出的8分范文中也能看到長短句的應(yīng)用,下面這段話是劍9的test2:
Life skills are very important and by doing voluntary work, students can learn how to communicate with others and work in a team but also how to manage their time and improve their organizational skills. Nowadays, unfortunately, teenagers do not have many after-school activities. After-school clubs are no longer that popular and students mostly go home and sit in front of the TV, browse internet or play video games.
我們其實可以看到在這個段落中,也沒有什么特別的長難句,唯一長的一句話就是第一句話了用了一個not only but also的連接,而其余的句子都相對比較短。但是考生很好的表達了自己的想法。
所以,我們其實可以看到,高分并不是完全由長難句構(gòu)成的,而是語言清晰,意思清楚!
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