2014年SAT考試四大新趨勢

作為美國大學的入學測試，2014年SAT考試改革主要基于以下幾個原因：

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一、現(xiàn)行SAT的單詞“高不可攀”，一部分單詞除了在考試中出現(xiàn)之外，在日常生活中幾乎都用不到，徒增了考生的負擔。

二、現(xiàn)行SAT寫作的要求有可能導致學生編造例子而忽略事實，即現(xiàn)在的SAT寫作基于事實的太少，主要是編造句子，給學生造成誤導，且與實際聯(lián)系不大。

三、現(xiàn)行SAT可培訓性太強，考前培訓成為提高成績的主要方法，不能真實反映學生的寫作能力。

盡管SAT改革尚未實行，但新SAT考試趨勢變革的形式主要體現(xiàn)在四個方面：

首先，語法部分基本保持不變，作文變成基于證據(jù)的寫作;

其次，詞匯生僻度降低，文章選材更加全球化;

再次，數(shù)學難度增加，更強調應用;

另外，未來SAT考試也不排除像托福和ACT考試那樣，推行機考的可能性。

另據(jù)了解，目前美國名校對SAT考試的成績要求也呈水漲船高之勢。以伊利諾伊大學為例，去年SAT成績還在2000至2100分，而今年“早錄取”的學生，已經普遍上浮到2100至2200分。但SAT成績并不是決定能否被錄取的唯一因素，也不贊成頻繁“刷分”。因為，如果給招生官留下了“把全部精力都用來應付SAT考試”，對錄取會造成負面影響。

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