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2014托福閱讀題哪種做題方法好。托福閱讀題目的做題順序最基本的有兩種方法:第一種先讀閱讀文章再做題目和第二種先讀題目再閱讀讀文章然后做題。那么2014托福閱讀題使用哪種方法更好呢?
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讀一段文章,做相應(yīng)的題目,然后再讀一段,再做相應(yīng)的題目;讀文章各段首句,然后看題目,再找文章內(nèi)相應(yīng)部分做題。
對(duì)于多數(shù)人來說,可能“讀文章各段首句,然后看題目,再找文章內(nèi)相應(yīng)部分做題”的托福閱讀做題順序會(huì)比較合適,讀各段首句可以粗略掌握文章大意和結(jié)構(gòu),做題再看內(nèi)容再做能大大降低“工作量”,但是這種做法不利于對(duì)全文的消化吸收,從而不利于做總結(jié)題,也可能會(huì)遺漏文章內(nèi)的一些細(xì)節(jié)而導(dǎo)致做錯(cuò)細(xì)節(jié)題。
而新托福閱讀目前反饋大都是順序出題的,所以建議練習(xí)時(shí)就盡量往“讀一段做相應(yīng)題目,再讀一段再做相應(yīng)題目”這一順序去靠攏,可以對(duì)文章有全面的把握,雖然總量上還是要讀完全文,但是對(duì)大腦的短期記憶的負(fù)擔(dān)要比通讀全文再做題目小很多。
在新托福閱讀中,甚至可以擴(kuò)展到ETS所有考試的閱讀題目中,如果要用一個(gè)詞來概括的話,那就是paraphrase,意譯。無論是題干還是正確選項(xiàng),大都能在原文中找出一句話來與之相對(duì)應(yīng)。即題目是原文的意譯。這種意譯是通過同義詞來完成的。準(zhǔn)確把握意譯,是多數(shù)題目中準(zhǔn)確在原文中定位信息、或者在迷惑選項(xiàng)中選出正確的那個(gè),都有著重要的作用。
其實(shí)討論這么多關(guān)于先看題目還是先看文章的問題。它就是在討論做題時(shí)間安排的問題。由于對(duì)問題的回答建立在了熟悉全文的基礎(chǔ)上,每個(gè)問題又有足夠的時(shí)間返回全文,每個(gè)選項(xiàng)都一一進(jìn)行斟酌。
新托福閱讀文段一般都依照老美的思路來成文,首段、尾段、首句、尾句以及過渡段(句)很重要,只要是依據(jù)美國人的閱讀思路來安排托福閱讀做題順序,新托福閱讀題目就不會(huì)像你想象的那樣難以拿分。大家一定要早準(zhǔn)備!通過積累,一定會(huì)有所收獲!計(jì)劃參加托?荚嚨耐瑢W(xué),一定要密切留意TOEFL報(bào)名時(shí)間。提前為TOEFL報(bào)名做好準(zhǔn)
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