聽力考試遇到的問題可能不是聽的問題,而是讀懂題干,正確理解題目含義,這個就是學生把英文轉(zhuǎn)化生成中文的過程而大部分的同學由于詞匯量有限,或者看題速度不夠快等等原因而在審題上出現(xiàn)很多問題。
怎樣讀題?
在明白以上情況的前提下,讀題準確性就顯得很重要了,這對能不能在原文中抓住正確答案起著至關重要的作用。根據(jù)我的做題經(jīng)驗總結(jié),我們可以將讀聽力題答題分為2個步驟,第一步是通讀題干,第二步,在已經(jīng)理解了題干的基礎上,對本題進行預測工作。
通讀題干,進行英譯中。在這個過程中,就會出現(xiàn)若干個小問題,比如大家都會或害怕遇到的問題就是題干中出現(xiàn)不認識的生詞。這該怎樣處理呢?首先,不要害怕生詞,因為有時即使不認識的單詞也并不一定給讀題帶來困擾;比如劍4-3-2中的一道選擇題:
例:how many circuses are there in the festival?
A. one B. two C. several
很多學生第一反應都是在疑惑circuses是什么意思,在學生看來,讀題就是要把題目中的每一個單詞意思都弄懂,然后再進行逐字的翻譯。其實,我們在碰到生詞的時候,首先要猜測下單詞的讀音,不論發(fā)音是否正確,而不是非要知道這個詞什么意思。
原因如下,首先,像這種不認識的詞,這樣扎眼的生詞極有可能會出現(xiàn)在聽力原文當中,所以當你有預先去讀這個生詞那么在接下來的聽力中再聽到這個詞就有了一定印象,從而能快速的丁味道答案選項。
接下來,我們進行翻譯的動作了。有的同學問,發(fā)音知道了,可意思不知道,還是不能翻譯?這個其實可以通過意思轉(zhuǎn)化來解決,比如該題中的circuses一詞,經(jīng)過判斷后得知是名詞的復數(shù)形式,那么在翻譯中,只要是名詞詞性的生詞我們都可以用中文中的“什么”來替換生詞的含義,最后放在原文中得出的意思就是:有多少個“什么”在festival中;而通過閱讀選項可以得知,此題詢問的是具體數(shù)量,所以我們要做的工作就是通過生詞發(fā)音定位答案出現(xiàn)的位置,以及辨識和生詞有關的數(shù)量是否正確。
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