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申請被拒就徹底沒戲了?Argue的正確姿勢送給你!

關(guān)鍵字  留學申請 留學argue 留學申請被拒
2019-09-04 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 手機閱讀
摘要

收到拒信是不是就徹底失敗了呢 什么情況下鼓勵大家argue呢 今天我們就來聊一聊這個問題。

留學申請季幾多歡喜幾多憂,每年有很多留學黨都會擔心一件事,那就是

被拒啊!

收到拒信的童鞋,有些欲哭無淚、有些情緒激動……

那么,我們首先來總結(jié)一下被拒原因:

1.申請人本科院校排名低

2.申請人學校不在認可名單內(nèi)

3.申請人均分沒有達到專業(yè)申請要求

4.申請人核心課程不合格,沒有學夠核心課程,或核心課程均分不夠

5.申請人沒有所申專業(yè)相關(guān)背景

6.申請人學過所申專業(yè)大部分課程,學校不接受學生申請與本科類似專業(yè)

7.申請專業(yè)今年不開放

8.申請人雅思成績沒有達到申請專業(yè)的要求,或沒有交申請費

9.學校覺得申請人的專業(yè)與所申專業(yè)不符,推薦你申請其他專業(yè)

10.PS不夠strong,對所申專業(yè)目標不一致

11.學校因為某種原因?qū)⒛惴旁趙aiting list上:

被放在waiting list中的申請,最終也會通知錄取或拒絕,如果拒絕,就真的是競爭激烈,沒有位置了。

12.學校申請人數(shù)太多,申請人綜合競爭力欠缺

其實,收到以上拒信的同學都是幸運的,至少拒得明明白白。事實上,80%以上的拒信,并不會給出一個具體理由:比如:

13、未達到錄取要求,或不給理由

收到拒信是不是就徹底失敗了呢?什么情況下鼓勵大家argue呢?

argue這個詞,本身翻譯成中文就是“爭論、爭辯”的意思,只有雙方意見不統(tǒng)一,才有爭論的動機。

所以,如果學校的評估完全沒問題,只是同學們單方面心理不平衡,爭論就沒有意義了。所以,收到拒信后,應(yīng)該這樣做:

01平復心情

02分析原因,看是否有argue的可能性

03準備好有效的argue材料

以下兩種情況,可以考慮argue:

1.大學沒有充分評估你的材料(你沒提供,或提供了但學校忽視了)

2.大學錯誤評估了你的材料,或誤解了你的意圖

以上列出的拒信理由中,大體可以分為五大類。下面分別來看下這幾類相對應(yīng)的argue的必要性和成功率。

第一類 本科院校排名低、學校不在認可名單內(nèi)、均分不夠

這三種,基本沒有argue的必要性。

Argue成功指數(shù):★

國外大學招生官,在審理申請過程中,是要嚴格遵循錄取標準的,也就是admission policy,這個標準不是他們臨時主觀決定的,而是決策層通過調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、研究、討論等多重途徑,預(yù)先設(shè)定的前提條件。

比如:每年8月到10月,英國大學會集中通知,新一年的錄取標準,包括各個專業(yè)對均分的要求、對中國大學排名(網(wǎng)大排名)的要求,或者列出英國大學自己認可的中國院校名單。

這些排名要求和錄取名單,不是某一個人拍腦袋想出來的,他們對中國大學的了解程度遠遠超出我們的想象,還會考慮往年招過去的學生在該校的整體表現(xiàn)。

說白了,對方制定了游戲規(guī)則,合不合格對方說了算。既然是前提條件,那必然是在審理的第一步就進行篩選。這些情況下,出拒信比較快,argue成功幾率也非常低。

第二類 專業(yè)背景不合適、核心課程不合格

這兩種情況,有努力的余地,但不是和學校硬剛。

Argue成功指數(shù):★★

大學為什么要設(shè)置專業(yè)背景要求?比如申請金融專業(yè),必須本科學過幾門數(shù)學,申請IT或IS專業(yè),本科必須學過計算機... 這些都是由學校的課程設(shè)置決定的。

碩士教育是以本科教育為基礎(chǔ)的,學校自身的課程設(shè)置決定,如果你沒有某些專業(yè)基礎(chǔ),將無法完成碩士階段更高階的學習。即使學校網(wǎng)開一面錄取你,也可能會給你的碩士學業(yè)造成困擾。

這兩種情況下,學校拒信中會推薦幾個合適的專業(yè),建議換專業(yè)申請。如果拒信中沒有推薦專業(yè),同學們也可以跟留學指導老師討論,是否有更合適的專業(yè)可申請。

申請評估進行到專業(yè)背景是否合適這個階段,說明前期基本評估已經(jīng)通過,此時換專業(yè)申請,大概率能夠重新拿到offer。

此外,核心課程是否足夠這一條,如果你對學校的評估有異議,完全可以argue。首先到學校官網(wǎng),找出大學對核心課程數(shù)量和方向的明確要求,然后列出你成績單上的核心課程,必要時附上課程描述(教學范圍、方式、內(nèi)容等),清晰明了地告訴學校,你已經(jīng)符合了要求。

第三類 PS不夠strong,學習目的與教學目標不符

收到此類拒信的同學,argue成功幾率是最高的。

Argue成功指數(shù):★★★★★

需要注意的是,PS不夠有力,說的不是你的PS文法不好,語言不夠優(yōu)美,結(jié)構(gòu)不夠合理。深層含義是你的軟實力不夠強!

Argue時,應(yīng)該把重心放在補充實例去證明你的實力上,比如領(lǐng)導力、研究能力、實踐、實習、在專業(yè)領(lǐng)域已取得的成就等等。提供新的PS,并補充強有力的證明材料,是有希望的。

學習目的與教學目標不符,給出這個理由的大學,其實挺負責的,避免同學們真正去讀的時候才發(fā)現(xiàn),原來這個專業(yè)不是我想象中那樣。

拿到這個拒信時,建議同學們第一時間去了解該專業(yè)的教學內(nèi)容和教學目標,如果真的不是你感興趣的,就放棄吧。如果是誤會,那就要爭取一下了!

第四類 waiting list

這其實是個機會,相比直接拒絕,大學給了大家一個緩沖,先放在waitlist里,有位置就錄取,沒有位置就拒絕。

Argue成功指數(shù):★★★★

收到waitlist通知時,才是行動的時機,而不是等拿到拒信再去argue。因為發(fā)出waitlist通知時,學校在觀望,有沒有更優(yōu)秀的申請人,并不是百分百滿位了。

如果你審視自己遞交的材料,發(fā)現(xiàn)還沒完全表達出自己的能力,或者遞交材料后,你又有了新的成就,請立即補充給大學,一方面表達自己強烈的入讀意愿,另一方面表達自己為什么是大學要找的最合適的candidate。從waiting list中脫穎而出的機會還是挺大的。

一旦大學真的出了拒信,等于判了死刑,沒有位置了,此時再去argue,就毫無意義。

第五類 競爭激烈,或者不給任何理由

Argue成功指數(shù):★★★

這是最考驗申請人的,因為需要自己去判斷,我到底是哪里不如其他申請人,是什么導致了拒絕。相當于蒙著眼睛射擊,如果有幸猜對原因,并一擊致命,則有argue成功的可能性。

Argue中的忌諱:

拿別人說事兒

很多同學在Argue的時候會說,“某某某同學(特別是同校同專業(yè)的),也申請了該校該專業(yè),成績沒我高或者差不多卻獲得了offer,我非常喜歡你們學校啊。”類似這種的,然后要求學校給予offer。

一般這種Argue直接就是“站著進去,躺著出來的。”被拒率高達99%。

過度標榜自己的學校和專業(yè)

英國大學針對于中國的大學,其實已經(jīng)有非常充足的了解了,不是你說什么就是什么的,和早些年來說,中國學生不了解英國學校,英國學校不了解中國學校的時期已經(jīng)過去很久了,現(xiàn)在大家都是相互有了解的。

英國院校非常討厭學生說“我們學校是多少名啊,我們專業(yè)是全國什么情況啊,我們專業(yè)大多數(shù)都是這個分數(shù)”。如果你光說這個,不需要你說,人家都知道。

如果僅僅是說這些,那么失敗率還是99%。

過度謙卑

老師希望看到你自己認可自己的一面,而不是“另請高明吧!”的謙卑。即使你說再多“我非常喜歡你們學校啊,希望給我個機會啊,我會非常努力學習的”等,僅僅是說這些那么結(jié)果還是一樣,沒什么用。

 

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