國際學(xué)校入學(xué)，這幾個(gè)誤區(qū)你知道嗎？

 要說進(jìn)入一所好的國際學(xué)校有多難？相信只要經(jīng)常關(guān)注擇校的家長們都知道，想要順利拿到一所院校的Offer并不輕松，“過五關(guān)斬六將”——入學(xué)測試、家長會(huì)談、招生官面試等各種環(huán)節(jié)。

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入學(xué)門檻高、錄取率低，成百上千名學(xué)生排隊(duì)申請(qǐng)的盛況下，很多家長下了許多“苦”功夫，將孩子送進(jìn)學(xué)考前培訓(xùn)班、集訓(xùn)營等等。

那么，

入讀理想的國際學(xué)校真的這么難嗎？

真的需要給孩子“精美包裝”起來，

接受招生官的考核嗎？

什么樣的學(xué)生才能入得了“院校法眼”？

面對(duì)院校面試，家長要避開哪些雷區(qū)？

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總的來說，國際學(xué)校的申請(qǐng)流程大同小異，一般分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

申請(qǐng)國際學(xué)校:

1.網(wǎng)上報(bào)名，提交申請(qǐng)材料。

2.確認(rèn)申請(qǐng)成功，參加入學(xué)考試。

3.入學(xué)考試通過后，參加入學(xué)面試，

有的學(xué)校會(huì)對(duì)年齡小的申請(qǐng)者進(jìn)行“隨堂考察”。

4.面試成功，學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的入學(xué)時(shí)間入學(xué)。

申請(qǐng)材料

每個(gè)學(xué)校的官 網(wǎng)都會(huì)羅列詳細(xì)的申請(qǐng)材料及申請(qǐng)流程，家長和學(xué)生可在官 網(wǎng)查閱。

入學(xué)測試

大部分的國際學(xué)校的入學(xué)測試方式主要是測評(píng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。

主要目的是初步篩選申請(qǐng)者，考試形式大多為筆試，內(nèi)容多為英語、數(shù)學(xué)及邏輯思維等。大多數(shù)國際學(xué)校對(duì)學(xué)生的英語水平有一定的要求，還會(huì)對(duì)全英文的寫作能力測試。

有的學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)齡前的申請(qǐng)者只測試生活能力，而不測試學(xué)術(shù)能力。更多的是評(píng)估孩子是否可以適應(yīng)班級(jí)環(huán)境，能否與其他孩子正常相處，以此來判斷孩子是否適合在學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。

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小編支招：如何避免面試?yán)讌^(qū)

在入學(xué)測試后，面試也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。家長和學(xué)生如何準(zhǔn)備才能在面試當(dāng)中脫穎而出呢？

小編總結(jié)了在國際學(xué)校面試環(huán)節(jié)中典型的“雷區(qū)”及“避雷攻略”，希望能對(duì)家長們有所啟發(fā)。

雷區(qū)一：遲到

小編給寶爸寶媽的第一條建議就是“準(zhǔn)時(shí)到場”！

好的時(shí)間觀念非常重要，考試或面試，遲到是大忌。提前規(guī)劃好您和孩子的行程，筆試、面試時(shí)才能從容不迫地面對(duì)。

雷區(qū)二：過度準(zhǔn)備

在國際學(xué)校的面試環(huán)節(jié)中，除一些基本的能力測試題外，招生官通常會(huì)問申請(qǐng)者與其學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的問題，學(xué)生本來只需要根據(jù)自身的情況作答即可，并沒有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

但是，在實(shí)際面試中，不少學(xué)生都會(huì)提前預(yù)設(shè)問題，并背好某些問題的“答案”，結(jié)果就是，要么答案過于死板，一看就是死記硬背的“正確答案”；要么就是急于“對(duì)號(hào)入座”，沒有真正地理解問題，導(dǎo)致“答非所問”，招生官一眼就能看出。

當(dāng)然，不要過度準(zhǔn)備并不意味著申請(qǐng)者不需要為面試做準(zhǔn)備。

國際學(xué)校的面試的初衷是為了更加深入地了解申請(qǐng)者，了解申請(qǐng)者的性格、習(xí)慣、愛好，以及他們面對(duì)事情會(huì)如何思考和解決，所以他們自然地表現(xiàn)自己就好。

家長可以在家和孩子多用英語對(duì)話，盡量讓他們習(xí)慣用英語表達(dá)自己，不要緊張，就是最好的練習(xí)和準(zhǔn)備了

考試不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校也會(huì)全面地評(píng)估學(xué)生，考慮學(xué)生的潛力等等。

雷區(qū)三：只回答不提問，不積極不主動(dòng)

比起被動(dòng)回答問題，招生官往往對(duì)于那些帶著問題來的申請(qǐng)者印象深刻。

在面試環(huán)節(jié)，如果申請(qǐng)者裝作自己什么都懂，或者只回答問題，對(duì)面試的學(xué)校沒有好奇心，也是很難打動(dòng)面試官的。

曾經(jīng)我們見過一個(gè)孩子，他很有個(gè)性，仿佛不是來接受學(xué)校的面試，而是帶著問題來面試國際學(xué)校的。在他身上，你能看到他不僅對(duì)能否成功申請(qǐng)上學(xué)校感興趣，而且對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活感興趣。他會(huì)關(guān)心學(xué)校會(huì)不會(huì)教他喜歡的體育項(xiàng)目，食堂的飯好不好吃……

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他對(duì)自己將來的學(xué)習(xí)生活有種“主人翁”的精神，這是領(lǐng)導(dǎo)力的一種表現(xiàn)。真正的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，而面試時(shí)向招生官拋出他感興趣的問題恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)，招生官們很高興能在申請(qǐng)者身上看到這樣的特質(zhì)。

雷區(qū)四：父母代替孩子回答

有時(shí)候，面試環(huán)節(jié)是邀請(qǐng)家長與學(xué)生一起參加的。

這種情況下，招生官們經(jīng)常會(huì)聽家長不停地?cái)⑹鲎约簩?duì)孩子學(xué)業(yè)的看法和期望，但其實(shí)，招生官們希望孩子能自己發(fā)言。

家長的意見很重要，但作為學(xué)習(xí)生活的主要參與者，尤其是有獨(dú)立思考能力的青少年學(xué)生，他們需要有自我判斷的能力，才能在將來的社會(huì)生活中找到自己的立足之地。讓學(xué)生自己回答問題，家長不應(yīng)該替孩子回答。

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提前了解學(xué)校，不打“無準(zhǔn)備之仗”。

申請(qǐng)任何一所學(xué)校都是一個(gè)麻煩并且冗雜的過程。

如果把申請(qǐng)學(xué)校比作一場“戰(zhàn)役”的話，提前了解學(xué)校就是這場戰(zhàn)役的前哨戰(zhàn)。

雖然深圳地區(qū)國際、雙語學(xué)校每年都在遞增，但想要進(jìn)入這些學(xué)校就讀的學(xué)生人數(shù)也在逐年遞增。

因此，正式遞交入學(xué)申請(qǐng)前，家長要提前做好功課，盡可能全面地了解目標(biāo)學(xué)校以及它們與孩子的匹配度。

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