如何有效提高法語聽力
大家在學習法語的過程中,除了公認的性數搭配,時態(tài)配合等語法困難之外,聽力也是一個難以攻克的難關。法語的語速,連音,聯(lián)誦,省音,吃音,吞音等現象都是為學習者們造成困難的元素。而在提高法語聽力方面,身處于中國的學生們由于缺乏有效的語言環(huán)境,比較多的采用的是聽歌,看電影等方式。在這里,要著重向大家推薦一種眾多法語系專業(yè)的學生們使用的方式來提高聽力水平:聽寫(dictéé)。
大家在學習法語的過程中,除了公認的性數搭配,時態(tài)配合等語法困難之外,聽力也是一個難以攻克的難關。法語的語速,連音,聯(lián)誦,省音,吃音,吞音等現象都是為學習者們造成困難的元素。而在提高法語聽力方面,身處于中國的學生們由于缺乏有效的語言環(huán)境,比較多的采用的是聽歌,看電影等方式。在這里,要著重向大家推薦一種眾多法語系專業(yè)的學生們使用的方式來提高聽力水平:聽寫(dictéé)。
學生可以根據自己的程度挑選一段合適的錄音內容。先完整聽一遍錄音達到熟悉聽寫文字的效果;接著就可以以句子為一個單元,按下暫停鍵留給自己寫下所聽到的內容。如果是剛剛學法語的新手,這個過程可以重復三遍以上,直到能把內容寫下來。如果有一些內容在連續(xù)聽三遍后還不太懂的話,可以暫時跳過,在核對答案時可以重點分析一下。最后,還可以完整聽一遍錄音,核對聽寫中存在的細節(jié)錯誤。
這樣做的目的,一來是彌補了法語聽力資料不多的缺憾。因為對于法語初學者來說,能運用的資料的確比較少。在一開始階段就嘗試去聽懂法語廣播或者電影對白,是不太現實的。如果運用聽寫的方式,學生就可以就地取材,可以運用教材中配套的對話或者課文朗讀作為資料。二來因為法語是一種非常嚴謹的語言。即使能夠完全聽懂,也不能保證在書寫上的正確表現。這個練習可以幫助初學者在一開始就掌握良好的法語書寫規(guī)范。
我們可以以原版教材Festival1中的第6課為例,這課的語法點之一是疑問形容詞quel的用法,它存在著陽性單數quel,陽性復數quels,陰性單數quelle,陰性復數quelles四種形式,而它們的發(fā)音卻是完全一樣的,那么在聽寫的時候,在聽到這個音的時候,大家還要考慮要選擇哪一種形式的quel,比如:
quel cours, quelle année, quel prof, à quelle heure, dans quel bâtiment等等,你是否能夠全部選對呢?
由此可知,聽寫不僅可以幫助大家提高聽力,還可以更好得幫助大家復習語法,鞏固基礎知識和拼寫?梢詭椭蠹以诮窈蟮膶W習中減少錯誤。實在是一個事半功倍的好方法。
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