美國大學招生官最不看好的四類活動
并不是所有的活動都能體現(xiàn)學生的特長，為申請加分，相反，還有一些活動能給申請者減分，如下面這四類活動，最不受美國大學招生官看好，或者最為普通的四類活動。
并不是所有的活動都能體現(xiàn)學生的特長，為申請加分，相反，還有一些活動能給申請者減分，如下面這四類活動，最不受美國大學招生官看好，或者最為普通的四類活動。
活動1：自學新學期課程或者AP課程
有些好學的學生對新知識求知如渴，會主動學習新學期的課程。平心而論，這么做簡直是在浪費時間。我曾經(jīng)見過一個學生自學AP課程，在沒上課的情況下就通過了考試。盡管這種勤奮的精神看似偉大，但是，如果你思考一下，因為自學你錯過了多少課堂上與老師和同學們互相討論、互動的樂趣，這樣是不是就顯得有些得不償失呢?
活動2：去大學上“全科課程式”的的暑期學校
去理想的學校讀暑期學校能為你的申請加分，這是最沒有用事實證明的一個空頭理論。盡管讀個暑期學�？隙ú皇菈氖�，但你也因此錯失了做自己感興趣事情的時間和機會。舉個例子，如果你想讀計算機科學專業(yè)，那么編程夏令營肯定比去康奈爾大學暑期學校對你更有幫助。誠然，對有些學生來說，這種“全科課程式”的暑期學校有助于提前適應大學生活和課程安排。但是不要陷入以下誤區(qū)：若你想申請耶魯，千萬不要以為讀上了“耶魯全球?qū)W者計劃” 這種看似競爭激烈的暑期學校，就會對你申請耶魯加分。
活動3：義工旅行
不是說社區(qū)服務是在浪費暑期時間。只是說這種“義工旅行”大多千篇一律，蜻蜓點水。比如學生飛到多米尼加共和國，幫非洲居民蓋一個星期房子，寫進簡歷里裝飾一番，之后就不聞不問了。多做一些更實際的社區(qū)服務，讓招生官看到你對某項活動或事物長時間的熱情和付出，會比這種拍照打卡式的義工活動強得多。這樣你既能真正做些實事，也對申請本科更有幫助。
活動4：休閑娛樂型夏令營
夏令營是個非常有趣且能結交新朋友的地方，很多寄宿夏令營營員都會回到營地當輔導員。但是如果你已經(jīng)超過十六歲了，那你就需要轉移一下你的興趣與激情了。很多高校招生官認為學生們應該參加比夏令營更有教育意義和戰(zhàn)略意義的活動。
最后，雖然美國大學招生錄取重點在留學文書等軟實力材料上，但如果你連最基本的標準化成績(GPA或托福)等都不達標，那你可能連被篩選的資格都沒有~~所以，在保證或提高標化成績的前提下，規(guī)劃好活動，才是真正的意義。
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