美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)技巧

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1.全面提升自身實(shí)力

提升自身實(shí)力主要分為兩個(gè)部分。一是提升自己的硬件條件，比如自己的GPA (平均分/平均績(jī)點(diǎn))和Rank(排名情況)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(托福或雅思， GRE或者GMAT)。二是提升自己的軟件條件，表現(xiàn)自已領(lǐng)導(dǎo)力，藝術(shù)愛(ài)好，體育愛(ài)好，論文研究發(fā)表，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)歷等，主要體現(xiàn)在申請(qǐng)文書(shū)里，這讓招生官眼里的自己更優(yōu)秀，是獲得美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金的最重要的方法。

美國(guó)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金自身實(shí)力首先要過(guò)硬。畢業(yè)院校最好是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)尤其是進(jìn)入國(guó)家211工程的大學(xué);大學(xué)專(zhuān)業(yè)成績(jī)要求各學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，最好獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金;英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異。如有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或研究成就無(wú)疑會(huì)增加勝出的砝碼。美國(guó)院校極其看重申請(qǐng)學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，例如義工工作、學(xué)校社團(tuán)、俱樂(lè)部等，招生官能從學(xué)生所參與的課外實(shí)踐中發(fā)掘其個(gè)性和特質(zhì)，并以此來(lái)判斷學(xué)生是否具備學(xué)校的要求。

2.尋找更愿意提供獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)

并不是所有的美國(guó)大學(xué)都會(huì)給國(guó)際學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金的。不同大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金支付能力和支付意愿各有不同。一般來(lái)說(shuō)，私立大學(xué)能夠支配的資金更多而且更愿意支付獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)更愿意將獎(jiǎng)學(xué)金提供給國(guó)際留學(xué)生。公立大學(xué)支配的資金一般比較少，而且大多會(huì)支付給本土學(xué)生尤其是本州的學(xué)生。同時(shí)，一些大學(xué)比另外一些大學(xué)更愿意支付獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)前要仔細(xì)分析學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金政策，還有區(qū)分各個(gè)專(zhuān)業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放情況。

雖然美國(guó)大學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金種類(lèi)和金額各有不同，但是中國(guó)留學(xué)生獲得的獎(jiǎng)學(xué)金種類(lèi)不外乎獎(jiǎng)學(xué)金(Scholarship)、學(xué)費(fèi)減免(Tuition Waiver)幾種。想申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，除了要了解獎(jiǎng)學(xué)金的種類(lèi)，還要了解一些內(nèi)幕消息，如什么樣的獎(jiǎng)在什么時(shí)候給，往年的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例如何等。這些信息一般給學(xué)校系主任發(fā)一封索取資料信函就可獲得。

3.專(zhuān)業(yè)選擇非常重要

盡管美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是不同專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)情況卻差別較大，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)如工科、商科、藝術(shù)類(lèi)的要求會(huì)比較高，申請(qǐng)者不但需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平，綜合素質(zhì)高方面也要求較高。相反，一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功率較大，如物理、化學(xué)等理科專(zhuān)業(yè)，所要求的申請(qǐng)門(mén)檻就相對(duì)較低。

看到這里，估計(jì)有些同學(xué)開(kāi)始后悔當(dāng)初為什么選擇了相對(duì)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，加大了自己申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的難度。其實(shí)在條件允許的情況下，可以通過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)來(lái)增加獲得獎(jiǎng)學(xué)金的概率。這可以說(shuō)是一種申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的“進(jìn)化”。但是一定要記住，專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)之間要相對(duì)接近。學(xué)生在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，不要局限在自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金上，只要條件足夠優(yōu)秀且滿(mǎn)足要求，本校的獎(jiǎng)學(xué)金均在申請(qǐng)范圍內(nèi)。

4.提早著手申請(qǐng)，準(zhǔn)確切入研究重點(diǎn)

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金需要提前著手準(zhǔn)備。最好在截止日期前1-2個(gè)月前遞出申請(qǐng)，這樣可以避免因?yàn)椴牧喜积R全可能產(chǎn)生的問(wèn)題，而且，對(duì)于那些較早遞出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的學(xué)生，學(xué)校往往也會(huì)優(yōu)先考慮。為了能夠在第一時(shí)間吸引教授的眼球，讓教授對(duì)學(xué)生過(guò)目不忘，完美的申請(qǐng)材料必不可少。在申請(qǐng)材料中，個(gè)人陳述(Statement of Purpose)最為重要，學(xué)生要通過(guò)有限的字?jǐn)?shù)來(lái)闡述自己的學(xué)術(shù)背景、學(xué)習(xí)計(jì)劃、主攻方向和對(duì)未來(lái)的打算。導(dǎo)師的推薦信(Letter of Recommendation)也是教授客觀(guān)了解學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和不足的一個(gè)重要途徑，比學(xué)生的自我溢美更能讓校方信服�？梢哉f(shuō)，好的申請(qǐng)材料是成功申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的重要部分。

5.申請(qǐng)后：保持聯(lián)系，跟蹤進(jìn)展

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金不僅比拼實(shí)力，也是門(mén)技術(shù)活兒，需要講究技巧。其中最為重要的還是學(xué)生的科研能力、方向是否能夠吸引能吸引老師的注意，也就是我們通常說(shuō)的“套磁”是否有效。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己獨(dú)特的背景和潛力去進(jìn)行套磁，以爭(zhēng)取更多的獎(jiǎng)學(xué)金。

在學(xué)校審理過(guò)程中，學(xué)生要主動(dòng)地去“套”對(duì)方教授的態(tài)度。首先，學(xué)生去套自己喜歡的教授，方向最好和自己的一致。如果你只是想拿獎(jiǎng)學(xué)金，也可以去跟著對(duì)方的愛(ài)好轉(zhuǎn)。其次，語(yǔ)氣要間接。最好的方式是先表示你對(duì)對(duì)方研究的方向十分感興趣，然后再交流