【教師】托福寫作中間段舉例論證方法

眾所周知，托福寫作論證是很注重具體性和細節(jié)性的，根據(jù)OG的托福寫作評分標準，其中就明確指出了論證需要具體Is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations; exemplifications，否則一篇文章會淪為empty talk，光說大道理，沒有令人信服的論據(jù)支持。而大多數(shù)考生在中間段落的展開中，會遇到?jīng)]話可寫的情況，只能簡單的說幾句道理。議論文的論據(jù)最容易上手的寫法是舉例論證，只要考試養(yǎng)成了舉例時盡量用specific details來說理，就能解決沒話說的問題了。

以一道托福寫作真題為例：Do you agree or disagree with the following statement. Governments should focus its budgets more on environmental protection than on economic development.

假設我們采取同意的態(tài)度，支持政府應該在環(huán)保上投入更多預算。中間段論證的時候，我們可以想到一個理由就是環(huán)保對個人健康有利。具體展開可以用例子切入。學生家鄉(xiāng)急速發(fā)展經(jīng)濟，新建了很多制造型企業(yè)，造成了各種各樣的污染，比如水、土壤、空氣污染（這里可以具體列舉有什么污染），引發(fā)了居民的健康問題，如肺癌、胃癌、呼吸道疾病等（同理列舉）。

以上的細節(jié)就比簡單一句“環(huán)境惡化會引發(fā)各種疾病”要詳細很多。

如果更進一步，可以再用上“對比論證”和“數(shù)字論證”來填充內(nèi)容，比如描寫政府更注重投資環(huán)保的話，這些疾病的發(fā)病率就會相對減少；比如適當用一些數(shù)據(jù)表明污染的程度，每年呼吸道疾病發(fā)病率以百分之五的速度增長。這樣在具體的程度上更生動形象。

這里稍微要提一下的點是，托福寫作中舉例不一定是真實的例子，可以虛構(gòu)，只要符合正常邏輯不要太離譜就可以。可以舉個人例子，也可以舉名人例子。在學生不確認對名人事例描述的準確性的時候，建議盡量避免用名人，防止被考官抓到明顯不符合實際的錯誤。

作為總結(jié)，托福寫作的論證展開可以先由例子切入，可以是個人經(jīng)歷，也可以是普遍例子；然后在例子的拓展中，多用列舉、數(shù)字、對比等方式豐滿內(nèi)容。 

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